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Wie Konstruktivismus Bezieht sich auf Verständnisse von Phobien

2012-03-16 9
   
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résuméKonstruktivismus ist eine Art der Lerntheorie, die das menschliche Lernen als aktiven Versuch erklärt Bedeutung in der Welt um uns herum zu konstruieren. Konstruktivisten glauben, dass Lernen mehr aktiv ist und selbstgesteuertes als entweder Behavior
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Wie Konstruktivismus Bezieht sich auf Verständnisse von Phobien

Konstruktivismus ist eine Art der Lerntheorie, die das menschliche Lernen als aktiven Versuch erklärt Bedeutung in der Welt um uns herum zu konstruieren. Konstruktivisten glauben, dass Lernen mehr aktiv ist und selbstgesteuertes als entweder Behaviorismus oder kognitive Theorie würde postulieren.

Konstruktivismus teilt das Lernen in zwei Typen: Unterkunft und Assimilation. Der Schwerpunkt liegt auf der individualâ € ™ s Wunsch und die Fähigkeit zu lernen, und der Lehrer oder Therapeut ist nur dort selbstgesteuertes Lernen, um zu helfen.

Es gibt mehrere Arten von Konstruktivismus, einschließlich:

  • Kognitiv
  • Sozial-
  • Kultur-
  • Radikale

Hier werden wir kognitiven und sozialen Konstruktivismus diskutieren, wie es für Phobie zu einer Erklärung bezieht. Die Erklärung des sozialen Konstruktivismus kommt an zweiter Stelle, weil es sich um eine Variation der kognitiven Konstruktivismus ist.

Kognitive Konstruktivismus

Psychologe Jean Piaget bekommt Kredit kognitive konstruktivistischen Theorie zu schaffen. Es besteht aus zwei Hauptteilen genannt: Alter und Stufen. Das Alter Komponente prognostiziert Kinder die Fähigkeit, bestimmte Dinge zu verstehen oder nicht verstehen. Die Stufen Komponente postuliert, dass Menschen nicht sofort verstehen und Informationen verwenden, stattdessen müssen sie ihr Wissen durch Erfahrung bauen.

Diese Theorie widerspricht direkt der Bildungsmodell den meisten öffentlichen Schulen der USA nutzen Wissen zu übertragen. Wo Lehrer erwarten Studenten enthaltenen Informationen nach kurzem Üben sie, anstatt zu entdecken ihr eigenes Interesse an etwas auswendig zu lernen und erleben Sie es dann.

In einem Piagets Klassenzimmer der Lehrer Einstellung schafft eine reiche Umgebung, damit die Schüler spontan erkunden zu.

Soziale Konstruktivismus

Soziale Konstruktivismus ist eine Vielzahl von kognitiven Konstruktivismus, die weiter von Psychologen Lev Vygotsky. Er glaubte an die kognitiven Modell, aber behauptet, dass es ist nicht nur der Prozess des Lernens, die wichtig ist, ist es "das Verfahren, mit dem die Lernenden in eine Wissensgemeinschaft integriert."

Er sah, dass Lernen eine soziale Interaktion zwischen Menschen erfordert. So wurde sozialer Konstruktivismus geboren.

Sowohl kognitive und soziale Konstruktivismus sehen Wissen als aktiv konstruiert.

Soziale Konstruktivismus und Phobia Behandlung

Ein Therapeut sozialkonstruktivistische Theorie nach einer Phobie Patienten zu behandeln würde postulieren, dass eine Person nur eine andere Angst durch die Erforschung der sozialen Kontext der Erfahrung des Patienten zu verstehen.

Die gleiche Theorie ist in sozialen Konstruktivisten Behandlungspläne für Phobie wider. Ein Therapeut diese Theorie folgenden glauben würde die Wirksamkeit der Behandlung stark von der Umgebung abhängig wäre, in der der Patient die vorgeschriebene Intervention verwendet.

Daher könnte Ihr Therapeut Sie eine Vielzahl von Strategien zu lehren. Zum Beispiel, zu überwinden Sie Ihre Angst, während zu Hause und eine andere für, wenn Sie in der Öffentlichkeit sind.

Die gesellschaftliche Konstruktion der Angststörungen

Anfälle von Angst erleben, ist nur ein Teil des Menschseins. Allerdings berichtete Angst Ebenen haben mit einer alarmierenden Geschwindigkeit seit dem Ende des Zweiten Weltkriegs gestiegen.

Jetzt, im 21. Jahrhundert, sind Angststörungen gehören zu den häufigsten psychischen Problemen weltweit.

Phobien sind eine Angststörung, und einige Ärzte glauben, dass die soziale Konstruktion unserer modernen Gesellschaft mit ihren schnellen Tempo und hohe Anforderungen, beigetragen haben, und setzt sich bis uptick bei Angststörungen beitragen.

Noch mehr Hinweise darauf, nach einem Artikel in der kanadischen Journal of Psychiatry veröffentlicht, die Anlass zu der vorherrschenden Glauben in unserer Gesellschaft zurückzuführen ist ", dass Angst-Symptome sind ein sozial und medizinisch legitime Antwort auf das Leben in der heutigen Zeit"

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