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Professionelle Hilfe: 5 Wege, um Ihre Vorschüler In einen Math Wiz zu drehen

2012-04-06 7
   
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résuméPsychologe und Entwicklungsexperte Susan Levine Aktien forschungsbasierte Strategien mathematischen Fähigkeiten unter zwei- bis vier-Jährigen zu fördern. MNStudio / Shutterstock Das Spiel mit dem Rätsel entwickelt räumliche Fähigkeiten, die Kinder ma
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Psychologe und Entwicklungsexperte Susan Levine Aktien forschungsbasierte Strategien mathematischen Fähigkeiten unter zwei- bis vier-Jährigen zu fördern.

Professionelle Hilfe: 5 Wege, um Ihre Vorschüler In einen Math Wiz zu drehen


MNStudio / Shutterstock

Das Spiel mit dem Rätsel entwickelt räumliche Fähigkeiten, die Kinder mathematische Fähigkeiten, Forscher an der University of Chicago verbessern konnte gefunden haben.

"Die Kinder , die mit Puzzles gespielt besser als diejenigen , die nicht auf Aufgaben haben , die ihre Fähigkeit , Formen zu drehen , zu beurteilen und zu übersetzen" , sagte Susan Levine , ein Mathe - Entwicklungsexperte und der Hauptautor der Studie, die war die erste , dies zu testen , Prädiktor für die wissenschaftliche Leistung in einer naturalistischen Einstellung .

Diese Woche auf professionelle Hilfe arbeitet Levine mit ihrer Doktorandin Elizabeth Gunderson und Aktien - Tipps aus ihrer jüngsten Arbeit in Entwicklungs Wissenschaft auf , wie Eltern ihre Kinder im Vorschulalter für Mathematik Exzellenz vorbereiten können. Es stellte sich heraus, Tetris doch nicht so eine Verschwendung von Zeit.



Professionelle Hilfe: 5 Wege, um Ihre Vorschüler In einen Math Wiz zu drehen


Sprechen Sie über die Zahlen. Die Eltern sind in der Regel und das zu Recht sehr stolz , wenn ihre Kinder jedoch bis 10. zählen, die meisten Zweijährigen wissen nicht , dass die Zählung Worte bestimmten Satz Größen beziehen. Auf die Frage, drei Kunststoff-Fisch in eine Tasse zu setzen, zum Beispiel, würde sie in der Regel eine Handvoll Fische gerade auf, obwohl sie die Zählliste kennen. Um Ihrem Kind helfen, gewinnen diese wichtige Verständnis, versuchen zu zählen und die sich auf Objekte, die real sind oder in Bücher dargestellt, anstatt nur die Zählliste rezitiert. Kombinieren Außerdem zählen zu sagen , wie viele Dinge gibt es ( PDF ). Es ist besser, eine Reihe von Cookies zu zählen und die Gesamtzahl vorhanden ankündigen zu können "1, 2, 3, haben wir 3 Cookies" als nur sagen, "1, 2, 3" oder "Wir haben drei Cookies". Schließlich lernen die Kinder , auch aus Vortrag über etwas größere Mengen von 4 bis 10 Objekte enthält .

Sprechen Sie über die räumlichen Verhältnisse räumliches Denken -. In der Lage, geistig schaffen und visuelle Darstellungen von Objekten und Standorten manipulieren - für mathematische Leistung wichtig ist, und ist sehr formbar bei kleinen Kindern. Wenn Ihr Kind zieht, könnte man sagen: "Der blaue Bleistift ist länger als der Rotstift" oder fragen: "Wer ist größer, du oder dein Bruder?" Einführung Formen und räumliche Merkmale, wie Kanten, Kurven und parallele Linien, wie gut. Man könnte sagen: "Das ist ein Dreieck, es hat drei Seiten, 1, 2, 3," wiederum zu jeder zeigen, wie es so gezählt, dass durch Zahlen und Formen in Ihrem Vortrag verbindet, kann er oder sie beginnt, die zu begreifen bestimmenden Merkmale der geometrischen Formen.

Sprechen Sie über Mathe mit Ihren Händen. Mit Gesten während "math talk" fördert Kinder numerische und räumliche Fähigkeiten. Zum Beispiel, während das Zählen zeigen hilft ihnen, um eine Zahl zu jedem Objekt assoziiert und überwachen die Objekte bereits gezählt. Damit Ihr Kind zu räumlichen Beziehungen teilnehmen, zeigen Sie, wenn Sie sagen: "Dieser Hund ist größer als dieser Hund." Darüber hinaus nach oben und unten den Rand der Hand Gleiten über eine Kante Stück eines Puzzles kann ihn verstehen, was helfen Sie meinen, wenn Sie ein Stück mit der Suche vorschlagen "straight edge".

Engage Ihr Kind in der Raum zu spielen. Spielen mit Blöcken und Puzzles hilft Kinder räumliches Denken zu entwickeln und damit mathematische Fähigkeiten. Mit Puzzles , sie lernen , vorherzusagen , ob ein Stück passt und erhalten dann sofort Feedback , wenn sie versuchen , das Stück in eine einfügen bestimmten Ort. Diese Erfahrung sagt Kinder später Fähigkeit, die Ergebnisse der räumlichen Transformationen wie Drehungen vorstellbar. Spielen räumliche Denken der Videospiele wie Tetris können auch Pflegekinder.

Engage Ihr Kind in Reihe zu spielen. Spielen Sie numerische Brettspiele wie Rutschen und Leitern, in dem Sie eine würfeln oder einen Spinner drehen und dann eine bestimmte Anzahl von Räumen entlang eines linearen Weges bewegen Ihr Stück. Diese Art von Spiel ist besonders hilfreich, wenn Sie Ihr Kind zu ermutigen, "rechnen" aus dem Raum, den er eingeschaltet ist. Das heißt, wenn er auf Platz fünf ist und spinnt ein zwei, ist es hilfreich ist "6, 7" und nicht als "1, 2" zu zählen Diese Spiele können auch helfen, arabische Zahlen lehren, numerische Reihenfolge (zB "Welche ist mehr, 3 oder 6?"), Und die Zahl Linie.

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