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BREAKING: Colorado Anti-Entwicklung Bill ist "DOA"

2013-01-25 3
   
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résuméSehr hoffnungsvolle Nachricht: Vertreter Claire Levy (D-Bezirk 13), der Vorsitzende des Colorado Haus Mittel Ausschusses, sagte eine Rechnung , die "akademische Freiheit" -Code zu ermöglichen , dass der Kreationismus gelehrt werden in der Klasse
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BREAKING: Colorado Anti-Entwicklung Bill ist "DOA"

Sehr hoffnungsvolle Nachricht: Vertreter Claire Levy (D-Bezirk 13), der Vorsitzende des Colorado Haus Mittel Ausschusses, sagte eine Rechnung , die "akademische Freiheit" -Code zu ermöglichen , dass der Kreationismus gelehrt werden in der Klasse-ist "DOA" erlauben würde.

Sie erschien auf Denver AM 760 Radio sprechen Geoff Berg Gastgeber (sie kommt am 19.30 Markierung). Er fragte sie, über die Rechnung, und sie antwortete:

"Der Gesetzentwurf sieht harmlos genug, wenn Sie es lesen ... aber wenn man unter die Oberfläche schauen, es ist ziemlich offensichtlich, es ist ... so dass Wissenschaft Lehrer Kreationismus zu unterrichten und die globale Erwärmung zu verweigern. Demokraten sind über echte Wissenschaft zu unterrichten und Studenten eine gute Ausbildung zu geben. Also ich glaube nicht, dass es aus Ausschuss machen werde. "

Berg sagte später: "Es klingt [wie], zumindest von dem, was Sie sagen, dass House Bill 13-1089 DOA ist." Und Frau Levy antwortete: "Ah, ja, ich denke, das ist sicher zu sagen."

Da die Ausschussmitgliedschaft Mehrheit Demokraten das ist wurde Rechnung vorgelegt und gesponsert allein durch konservative Republikaner-Ich bin geneigt zu denken, sie richtig ist. Sie sagte, es wäre es nie zur Abstimmung auf den Boden zu machen. Wohlgemerkt, es ist noch nicht durch den Ausschuß abgestimmt. Ich werde berichten, dass, wenn ich höre mehr, aber es klingt wie es nach unten abgestimmt werden wird, wenn das passiert.

Ich bin sehr froh , das zu hören! Als ich neulich schrieb, ist diese Rechnung überhaupt nicht über die akademische Freiheit. Wie wir immer wieder gesehen und als korrekt Frau Levy weist darauf hin, Kreationisten schieben Gesetzgebung wie dies die Lehre der Religion im Unterricht zu ermöglichen. Es ist unter dem Vorwand , damit die Schüler wissenschaftliche Ideen in Frage zu stellen, aber da es speziell Entwicklung und die globale Erwärmung weist darauf hin, die ANTISCIENCE Impuls der Rechnung ist klar.

Ich bin, natürlich, alle für Schüler und Lehrer die Stärken und Schwächen der Ideen zu diskutieren; Kinder lehren kritische Denker zu sein, gut, kritisch. Aber das ist eindeutig nicht die Absicht dieser Rechnung. Es ist ein Keil, ein Tor zu ermöglichen Lehrer religiöse oder politisch motivierte Ideologien zu diskutieren. Und das können Sie ganz sicher sein, ist nicht das, was Wissenschaft ist.

Ich werde auch weiterhin diese, wie ich mehr wissen zu aktualisieren. Ich erwarte, dass mehr zu haben, in ein paar Tagen zu sagen.

[Dank Geoff Berg für mich eine Notiz für diesen Beitrag auf Twitter zu senden.]

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