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5 Wege eines begabten Kindes identifizieren

2013-03-13 4
   
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résuméWie können Eltern bestimmen, ob ihre chid begabt ist? ein Kind für Begabungs Beurteilung können die widersprüchlichen Ansichten ein komplizierter Prozess, gegeben sein, die das Thema umgeben. Einige Pädagogen argumentieren, dass jedes Kind begabt ist
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5 Wege eines begabten Kindes identifizieren

Wie können Eltern bestimmen, ob ihre chid begabt ist? ein Kind für Begabungs Beurteilung können die widersprüchlichen Ansichten ein komplizierter Prozess, gegeben sein, die das Thema umgeben. Einige Pädagogen argumentieren, dass jedes Kind begabt ist, die auch verstanden werden kann, dass niemand begabt ist.

Während die Eltern mögen sich fragen, was für ein begabtes Kind, ihr Kind aussieht, um zu sehen, ob ähnlich sieht, ein Kind zu kategorisieren, wie schwierig begabt ist, weil nicht jeder "begabt" die gleiche Art und Weise definiert.

Doch Psychologen und Pädagogen haben erforscht begabte Kinder genug, um ein Profil der Züge zur Verfügung zu stellen diese Kinder zu neigen. Je mehr man lernt über begabte Kinder, desto leichter wird es, sie zu identifizieren.

Hohe IQ

IQ-Tests können verwendet werden, Begabungs bei einigen Kindern zu bestimmen. Je nachdem, welche Test verwendet wird, leicht begabte Kinder punkten 115-129, begabt mäßig 130-144, hoch begabt 145-159, begnadeter 160-179 und zutiefst begabt - 180.

Diese Bereiche sind auf einem Standard-Glockenkurve basiert. Die meisten Menschen fallen in den Bereich zwischen 85 und 115, mit 100 die absolute Norm. Dieser Bereich wird als normal. Je weiter weg von der absolute Norm von 100 ein Kind ist, desto größer ist die Notwendigkeit für spezielle Bildungs ​​Unterkünfte, unabhängig davon, ob der Abstand ist links oder rechts von 100.

Außergewöhnliche Talent

Außergewöhnliche Talent ist die Fähigkeit, eine Fähigkeit, auf einem Niveau zu führen in der Regel erst Jahre später erreicht, manchmal so spät wie das Erwachsenenalter.

Ein 3 Jahre alt ist, kann wie ein Drittklässler liest oder ein 9 Jahre alt ist, kann Klavier wie ein 18 Jahre alter spielen, die jahrelang studiert hat. Wenn das Ausnahmetalent in einem nicht-akademischen Bereich wie Musik oder Kunst ist, können die Kinder nicht identifiziert werden, wie die von der Schule begabt, weil die meisten Tests für begabte Programme auf akademische Fähigkeiten oder Leistung beruht.

Hohe Leistung

Begabte Kinder sind in der Regel, aber nicht immer, hohe Leistungsträger. Selbst wenn sie nicht gute Noten erzielen, neigen sie hoch auf Leistungstests zu punkten, am häufigsten in der 95-99 Prozentbereich. Sie lieben es, zu lernen und ihre Liebe zum Lernen, gute Erinnerungen und die Fähigkeit, schnell zu lernen und es ihnen ermöglichen, leicht zu folgen. Wenn jedoch ein begabtes Kind die Motivation zu lernen, verloren hat, kann er oder sie nicht gut in der Schule tun, obwohl Leistung Testergebnisse werden in der Regel hoch bleiben.

Potenzial zu erreichen oder Excel

Ob ein begabtes Kind in der Schule zeichnet, hat sie das Potenzial, dies zu tun. Viele begabte Kinder sind intrinsisch motiviert, was bedeutet, die Motivation kommt von innen. Sie werden motiviert von Interesse und Herausforderung. Wenn diese Kinder interessiert und in geeigneter Weise in Frage gestellt sind, können und werden sie erreichen. Auch wenn ein begabtes Kind nicht in der Schule sein zu erreichen kann, sie immer noch sein kann Lernen und das Erreichen auf ihrem eigenen zu Hause.

erhöhte Empfindlichkeit

Obwohl erhöhte Empfindlichkeit ist selten, wenn überhaupt, verwendet, um begabte Kinder in der Schule zu identifizieren, ist es so häufig bei hochbegabten Kindern, dass es eines der Merkmale ist, die sie von anderen Kindern eingestellt.

Sie können emotional empfindlich sein, zu weinen über das, was andere als trivial. Sie können durch Tags auf T-Shirts oder Nähte auf Socken körperlich sensibel, gestört sein. Psychologe Kazimierz Dabrowski nannte diese "über excitabilities."

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